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[안진영의 교육담론] #4 일기는 자신을 알아가는 것, 초등학생 일기 쓰는 법

이 글은 도서출판 담론에서 제작하는 ‘교원총서(가)’의 일부입니다. 교원총서(가)는 선생님들의 교육담론을 담고 있으며 최소 100권의 시리즈로 만들어질 예정입니다. * 문의 : oessol@naver.com 안진영 소개 제주교대 졸업 / 춘천교대 교육대학원 아동문학과 졸업 / 어린이도서연구회 저서 : 동시집, (문학동네) 안진영(이하 안) : 보통 아이들은 선생님에게 잘 보이려고 착한일기를 쓰고 시간표 일기를 써요. 시간표 일기는 하루에 했던 일을 쭉 적는거에요. 아침에 일어나서 밥먹고 학교와서 1교시 뭐하고, 2교시 뭐하고, 학교 끝나고, 방과후 끝나고, 학원 갔다가 집에 와서 잠잤다... 그래서 3월엔 일기 쓰는 법을 하나씩 알려주요. "이건 일기가 아니야. 시간표지. 하루가 여기서부터 여기까지 쭉 ..

[안진영의 교육담론] #3 초등학생이 배우는, 독서를 통한 자료쌓기 와 독후감 쓰기

이 글은 도서출판 담론에서 제작하는 ‘교원총서(가)’의 일부입니다. 교원총서(가)는 선생님들의 교육담론을 담고 있으며 최소 100권의 시리즈로 만들어질 예정입니다. * 문의 : oessol@naver.com 안진영 소개 제주교대 졸업 / 춘천교대 교육대학원 아동문학과 졸업 / 어린이도서연구회 저서 : 동시집, (문학동네) 안진영(이하 안) : 하나를 꾸준히 한다는 게 정말 중요해요. 저는 아이들에게 늘 ‘꾸준함이 재능이다’라고 말해주거든요. 그래서 우리가 매일 꾸준하게 하는거라고. 그렇기 때문에 아까 이야기한 매일 하는 4가지가 있는건데 다시 말하면 그 4가지는 나눗셈, 책읽기, 일기쓰기, 그리고 필사에요. 책읽기를 할 때 자신이 읽고 있는 책에서 좋은 문장을 옮겨쓰게 하고있어요. 책 제목 쓰고, 작가이..

[안진영의 교육담론] #2 초등학생, 나눗셈 5문제를 매일 풀게하는 이유

이 글은 도서출판 담론에서 제작하는 ‘교원총서(가)’의 일부입니다. 교원총서(가)는 선생님들의 교육담론을 담고 있으며 최소 100권의 시리즈로 만들어질 예정입니다. * 문의 : oessol@naver.com 안진영 소개 제주교대 졸업 / 춘천교대 교육대학원 아동문학과 졸업 / 어린이도서연구회 저서 : 동시집, (문학동네) 안진영(이하 안) : 우리반엔 늘 하는 4가지가 있어요. 이 4가지는 숙제가 아니에요. 이건 밥 먹듯이 당연히 해야하는거라고 말해줘요. 그건 일기쓰기, 책읽기, 필사, 나눗셈 5문제 풀기에요. 대부분의 아이들이 뺄셈과 나눗셈에 대한 벽이 있어요. 곱셈, 덧셈은 휙휙되는데 나눗셈에는 벽이 있거든요. 그런데 나눗셈 한 문제에는 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 다 들어있어요. 그래서 나눗셈만 ..

[안진영의 교육담론] #1 공부는 쌓아가는 방법을 찾는 것

이 글은 도서출판 담론에서 제작하는 ‘교원총서(가)’의 일부입니다. 교원총서(가)는 선생님들의 교육담론을 담고 있으며 최소 100권의 시리즈로 만들어질 예정입니다. * 문의 : oessol@naver.com 안진영 소개 제주교대 졸업 / 춘천교대 교육대학원 아동문학과 졸업 / 어린이도서연구회 저서 : 동시집, (문학동네) 안진영 : 제가 말하는 공부는 교과서 공부를 이야기하는 게 아니에요. 쌓아가는 방법. 내 성장점을 찾아서 쌓아가는게 공부죠. 공부의 공이 功이잖아요. 저는 이걸 이렇게 보거든요. 땅에 있는 내가 하늘에 닿기 위해서(工)계속 쌓아간다. 그런데 거기엔 자기의 노력(力)이 따라야한다. 그래서 공부는 살아가면서 늘 할 수 있다고 생각해요. 예를들어 A와 B가 싸웠어요. 그러면 우리는 이 아이 ..